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01/07/2019

Atti del Convegno sull'autonomia differenziata

AUTONOMIA DIFFERENZIATA E ISTRUZIONE IMPLICAZIONI GIURIDICHE, POLITICHE, CONTRATTUALI. Seminario nazionale, Roma, 20 febbraio 2019. Leggi gli  atti del convegno

29/03/2016

The World Celebrates 2016 Global Teacher Prize Winner Hanan Al Hroub

On the 13th of March 2016, Hanan Al Hroub, a primary school teacher in Palestine was announced by Pope Francis as the 2016 winner of the Global Teacher Prize.

clicca e leggi la notizia sul sito curato dalla Varkey Foundation

29/03/2016

Gli studenti italiani tra i più stressati al mondo

Gli studenti italiani sono tra i più stressati al mondo. Le risultanze di un'indagine dell'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) in un articolo del Corriere della Sera. 

leggi articolo del Corriere della Sera

14/03/2016

Alternanza scuola - lavoro, come sta andando nei licei. Un articolo del femminile del Corsera

clicca qui

02/02/2016

Bullismo: video inchiesta del Corriere della sera

29/11/2015

Intervista a Nancie Atwell, miglior docente del mondo

Nancie Atwell, insegnante americana di Edgecomb, Maine, ha vinto, nel marzo 2015, il premio assegnato dalla Varkey Foundation, definito il "Nobel degli insegnanti". In finale, anche due italiani. Dal sito del Corriere della Sera, un'intervista comparsa sull'inserto domenicale "La lettura". 

clicca qui per leggere l'intervista

01/11/2015

Nuovi Lavori e La Buona Scuola

Nuovi Lavori è un’impresa non profit fondata nel 2002
specializzata in analisi e ricerche sul mercato del lavoro. 

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Atti del Convegno sull'autonomia differenziata
Data: 01/07/2019
AUTONOMIA DIFFERENZIATA E ISTRUZIONE IMPLICAZIONI GIURIDICHE, POLITICHE, CONTRATTUALI. Seminario nazionale, Roma, 20 febbraio 2019. Leggi gli  atti del convegno

NOTIZIE DALLA CISL SCUOLA DEL LAZIO

Atti del Convegno sull'autonomia differenziata

(01/07/2019)

AUTONOMIA DIFFERENZIATA E ISTRUZIONE IMPLICAZIONI GIURIDICHE, POLITICHE, CONTRATTUALI. Seminario nazionale, Roma, 20 febbraio 2019. Leggi gli  atti del convegno
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06/08/2022

AVVIO ANNO SCOLASTICO 2022/23. NOTIZIE DI ORDINARIO CAOS DALL'USR PER IL LAZIO

SEGRETERIE REGIONALI DEL LAZIO 

 

Avvio dell’anno scolastico 2022/23.

Notizie di ordinario caos dall’USR per il Lazio

 

 

Come sempre nel mese di agosto, fervono i preparativi per l’avvio dell’anno scolastico, che, per quanto riguarda il Lazio, secondo tradizione ormai consolidata, non si  annuncia facile.

Mentre sono ancora in corso le procedure di immissione in ruolo, con l’usuale seguito di errori e rettifiche, sono iniziate anche quelle  per l’assegnazione delle supplenze, mediante la scelta delle 150 scuole, tramite una macchinosa e insidiosa procedura informatica.  Ciò nonostante le GPS (graduatorie provinciali per le supplenze) non siano state pubblicate in tutte le province del Lazio. Ma, anche quest’anno, come nelle passate edizioni della procedura, nelle province in cui sono state pubblicate, le graduatorie contengono errori vecchi e nuovi, a testimonianza del fatto che la procedura informatica voluta dal ministero è inefficace, come più volte denunciato dalle OOSS. Fin troppo facile la previsione di strascichi giudiziari della vicenda, che influiranno sul regolare avvio dell’anno scolastico, oltre che incidere negativamente sul diritto di graduatoria degli aspiranti docenti. Del resto, le graduatorie del Lazio comprendono circa 330.000 posizioni individuali, quindi le dimensioni del problema costituito da un ampio numero di errori sono immediatamente apprezzabili. Difficoltà, queste, che andranno a sommarsi alla prevedibile insufficiente copertura delle cattedre tramite le immissioni in ruolo, per incapienza o esaurimento delle graduatorie.

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